在AI技术迅猛发展的时代背景下,华南理工大学博士研究生、华南协同创新研究院人工智能教育创新中心执行主任、虎门中心小学及镇远中学科普副校长石尧,正以其深厚的学术背景和丰富的实践经验,引领着AI教育的新潮流。作为2024“留·在东莞”创业投资对接会的焦点人物,石尧带来了AI互动教学云平台项目,不仅展现了科技与教育结合的潜力,更彰显了对未来教育发展的深刻洞察和坚定信念。 创造性思维 需要有面向未来的“引路人” 石尧的创业之路始于对国内外教育模式的深入观察。他发现,与国外学生相比,当今时代中国学生在创新思维和动手能力的培养需要更多的重视。“比如,国外的学生拿着一张白纸会很自然开心地创作,内容充满想象力。而不少国内的学生在经过大量临摹训练后,进行模仿时可以画出非常好的效果,但面对一张白纸时却往往不知所措。” 这一发现让他感恩自己在中学时期曾参与科技发明项目的经历,并坚定了培养学生创新思维和实践能力的信念。石尧认识到,在人工智能时代下创新思维和动手能力的培养,对于当今的学生来说,比以往任何时候都更为重要。 为了实现这一目标,石尧将科技、机器人、创新发明等元素融入新型课程体系,成为广东从事STEAM创客教育的领跑者之一。他期待通过项目化学习、启发式教学等教育创新与实践,点燃孩子们的创新火花,培养他们面向未来的自主创新能力。 据了解,在华南协同创新研究院人工智能教育创新中心、创C研究院编程创客教育的指导下,“小小研究员”们已经斩获30多项科技发明类奖项。这些“小小研究员”中,有的在小学四年级阶段即已学会编程和硬件电路,基于生活的观察为盲人发明“盲人出行防撞帽子”;也有的在中学阶段就发明了基于AI智能摄像头的“自动网球收集机器”。似乎在创C研究院这个充满创意的摇篮里,孩子们总能迸发出无尽的创意,将思维发散到想象不到的远方。为了把高校和科技企业的科研与产品创新流程、学习资源带给更多有探索愿望的青少年,石尧将继续带领国内外高校科研及教育团队,为孩子提供全流程的科创项目孵化指导服务与核心素养培养体系。 “其实孩子们天生就有创造性思维,只是在长大过程中,如何保持这种思维不被淡化,这就需要有一个角色去引导、鼓励和激发。”石尧并不觉得这是一件多新奇的事。正如他在东莞中学就读的时候,已在科技创新大赛获得大奖,甚至在高中时就已经拿到两项专利。 AI指路 让教育随时随地“面对面” 在法国进修期间,石尧在大疆和华为等知名企业实习,积累了丰富的实战经验。回国后,他组建并带领团队研发了虚拟数字人AI互动教学云平台。该平台利用人工智能技术,实现个性化教学、智能推荐和实时互动,通过3D虚拟老师精准把握学生需求,提供个性化教学内容。石尧团队的AI虚拟教师互动系统曾在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获国际赛道金奖,成为多年来东莞首个获此殊荣的初创团队。 石尧眼中闪烁着对未来教育的坚定信念,在谈及自己的得意之作时说到:“互联网的核心在于个性化,这也正是未来教育发展的必然趋势。”他带领开发的系统,远不止是一个自动化的教学工具,而是一个能够深度学习的智能伙伴。“我们的AI系统旨在根据不同学生的学习习惯、能力水平和进度,提出针对性的问题,进行个性化的辅导。AI教育系统不只是布置作业和回顾课程,更重要的是够激发学生的好奇心和探索欲,就像一个知识渊博的学习游戏NPC,引导学生自由航行于知识海洋,成为成长的引路人与陪伴者。” 石尧相信,这样的系统能够为每位学生提供一对一的定制化教育体验,这在传统教育模式下是难以实现的。他展望道:“完善后的系统,将如同一位随时待命的私人导师,为孩子们的个性化成长和教育质量提供坚实的保障。” 作为虎门中心小学和镇远中学科普副校长、东莞理工学院和广东科技学院的教师,石尧不断将最新科技成果应用于教育,让学生在轻松愉悦的氛围中高效学习,赢得了教育界的广泛赞誉。 目前,石尧也在同步进行自己的博士论文课题研究和开发,研究如何更好地实现大语言模型与教育的结合,这是AI虚拟教师互动个性化教学系统中的一个关键环节,让系统“听得懂”学生的提问,“能了解”学生的需求,由此真正实现人机交互的沟通。 石尧的愿景是,通过这种创新的教育方式,不仅能够提升学生的学习效率,更能培养他们独立思考和解决问题的能力,让学习变得更加生动、有趣且富有成效。他坚信,AI教育的明天,将是一个充满个性化和创新精神的新时代。 创新有“氛围” 创业才不会有“迷茫期” 谈及东莞的创新创业环境,石尧很感恩能出生并成长于这个城市。他深知,东莞作为珠三角的重要城市之一,不仅拥有有着虎门销烟敢为天下先的民族历史,还有得天独厚的地理位置、雄厚的产业基础和人才聚集的优势,更是为创业者们提供了一片肥沃的土壤。 石尧深切体会到创业之路的艰辛,特别是在初创阶段面临的挑战。他特别提到,初创团队在初创阶段和早期孵化阶段的基础支持至关重要,这有助于他们快速成长。 因此,他呼吁政府部门以及金融机构多鼓励与支持初创的项目,更好地激发各类人才的创新创业热情,营造良好创新创业生态。“创业旅程,就像是从0到1的跨越,每一步都充满了不确定性。但有了正确的支持,我们可以将不确定性转化为无限的可能性。”石尧认为,尤其是在创业的萌芽期,即从0到0.5的阶段,一份及时的支持和鼓励,可以成为创业者破土而出、迎向阳光的关键力量。“如果这个阶段,有这么一份支持,可以鼓励创业者大胆去闯,大胆去突破,Design for future,我相信会有更多创意得以落地。创新,是需要氛围的。” 作为2024“留·在东莞”创业投资对接会众多报名项目中的负责人之一,石尧对与创投会的合作充满期待。他认为,这次合作不仅为他的项目提供了宝贵的资源支持,更为他提供了一个展示和交流的平台。 “创投会为我们这些创业者提供了一个非常好的机会,让我们能够与行业内的专家和投资人面对面交流,并获得宝贵的指导和帮助。”石尧说道,“我相信,通过这次合作,我们的项目将得到更广泛的推广和应用。” 展望未来,石尧表示将继续深耕人工智能教育领域,与更多的合作伙伴携手共进。石尧坚信,创新需要一个良好的氛围来滋养。他希望东莞能够继续营造一个充满活力和包容性的创业环境,让每一个有梦想的创业者都能在这里找到成长的土壤。“东莞的创新氛围,是我们共同的财富。只有不断创新,我们才能不断前进,让更多创意得以落地生根,开花结果。”石尧的话语中,充满了对东莞这片创业沃土的热爱和对未来的无限憧憬。 【博士驿站】www.boshiyizhan.com为全国性博士人才流动就业服务平台,提供免费、开放的共享信息发布和交流。平台特别声明:线上内容(如有图片或视频亦包括在内)来自网络或会员发布,均已备注来源;本站资讯仅提供信息和存储服务。Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by user of ASKAI, which is a social media platform focused on technology of CHATGPT and only provides information storage services. |
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